如何写出优秀的演讲稿 如何正确处理好演讲稿与演讲的关系

目录

1.如何写出优秀的演讲稿
2.如何正确处理好演讲稿与演讲的关系
3.演讲语言组织 如何设计对话

如何写出优秀的演讲稿

演讲稿写作需要的知识很多。演讲稿的作者，应该是学识渊博、擅长写作的人。而写作的能力(技能、技巧)不是一日可以练就的，演讲稿内容所需要、所涉及的材料和知识也不是短期内可以掌握的。要写出优秀的有内容的演讲稿，就要做长期的准备，一般包括与演讲相关的学科知识，如哲学、演讲学、逻辑学、心理学、传播学、美学、伦理学、语言学、修辞学、社会学、公关学、历史学、民俗学及文学等。通过这些知识的学习与储备，掌握与演讲稿写作相关的知识、能力和方法。

(一)增加知识面

增加知识面的途径很多，如看电视中“百家讲坛”、“探索”等节目，与朋友、同事相互之问的沟通。外出旅游的见闻、上网获得的时事信息等。而阅读是扩大知识面的基础和有效的手段。阅读包括“泛读”和“精读”。“泛读”，就是广泛阅读，是指阅读者充分利用目录和索引，对有关书籍、期刊、文件、报纸广泛浏览，统观全局，掌握动态;“精读”，是指在“泛读”的基础上发现更有价值的书籍、期刊、文章.仔细、认真地阅读。精读内容因人而异.但不论对谁来说.它都关系着认识的关键问题。对这样的书籍和文章要精读，即反复分析、深入了解，并且要编制卡片。不论泛读还是精读，都应当做专题笔记。做笔记就要动脑研究问题，不仅记载、积累有关材料，而且通过对其进行评价。锻炼思维能力。培养研究能力，锤炼笔力和风格。

(二)收集材料

演讲是立足于现实基础之上的。阅读获取的是理论材料或别人论述的现实问题，演讲稿写作者要熟悉当代生活的各个领域.要善于在现实生活中.在事物的发展中发现问题.寻找事例.并作为材料积累起来。生活中处处有材料，只要你是个有心人.能够认真观察并体验生活，总会有所收获。在这些材料中，也许有许多永远不会用上，但是积累多了，就会升华作者的观点，练就从现实生活中发现问题的眼力。从这个意义上说，这是完全必要的积累和准备。

　(三)锤炼语言

学习、运用演讲语言不是轻而易举的事情.需要经常有意识地进行练习，结合做专题笔记和收集材料，力求熟悉和掌握。这里所说的演讲语言是属于演讲的一般的、共性的语言。

演讲稿写作者还要在这个基础上形成自己的风格，使之个性化。实现了这一点，才能说演讲写作语言已经成熟。而要做到这一点，就要有意识地进行长期的锤炼。

(四)经常练笔

练笔是综合运用各种有关知识和技能的写作实践，是每个写作者必须经历的阶段。俗话说“一日不写手生”，就是说写作要经常练笔，经过练笔才能熟练。实际上，写作实践，练的不是手，而是头脑。通过练笔，认识材料、分析问题、综合问题、解决问题的能力和表达能力都会得到提高。 以上是由中山口才培训小编为您整理的关于如何写出优秀的演讲稿的全部内容。

如何正确处理好演讲稿与演讲的关系

演讲稿，就是为演讲而准备的文字材料。由于演讲的类型和方式及演讲的水平等因素的差异，对演讲稿的要求会有所不同。

一般说来，严肃郑重的常规性演讲.如公务报告、学术研究，由于各自的政策性和性、科学性和真实性等的严格要求.都必须事先备有“全稿式”讲稿，可以在台上照稿宣读;而模范事迹报告，经验交流，应聘发言等类型的演讲，则既可以准备全稿，以便做到胸有成竹，从容上阵，在有限的时间内抓住问题的关键，揭示问题的实质，也可以写出梗概或基本观点.临场充分发挥，灵活运用。初学演讲者往往人为地割裂了演讲和演讲稿的有机联系。要么把心思全放在演讲上.只考虑着上台后如何去.“演”和“讲”.对演讲稿为演讲服务的重要性认识不足，即使有充分的时间也不愿去下工夫撰写演讲稿，或者写了也当成可有可无的“道具”:要么倾尽全力在“写”上下工夫.成语、典故、格言连篇累牍.忽略了从演讲稿到演讲之间语体上的有机转换.失去口头语言应有的通俗、朴素、简短、流畅等特点。失去了演讲的可听性，上台后唯稿是从，不敢越雷池一步.结果把演讲变成“作文朗读”或“作文背诵”。

所以.要认真撰写演讲稿，首先，应充分把握演讲稿的写作要求，努力达到演讲稿为演讲服务的目的。其次.要设计好“讲”和“演”的具体实施步骤。什么地方缓缓道来.什么地方“飞流直下”;什么地方低语切切.什么地方慷慨激昂，以及语调、语速、重音、节奏等与表情达意直接相关的技巧问题.都得心里有数。什么地方可以辅以什么手势.什么地方应显露出什么表情.什么地方应做出什么姿态，也要心里有数。“讲”和“演”这两个方面的技巧，可以先在演讲稿上作出标记，然后在背诵稿子的过程中配合训练，这样才能临场发挥自如。后，要善于把握听众情绪，适时注意调节。从演讲稿的写作到实际演讲都必须思考，如果遇到想不到的地方该如何处理。准备得再充分，也会有意想不到的地方。

因此，演讲开始以后，头脑要冷静，在按计划实施演讲的同时，要注意观察听众的情绪，把握全场的反应，恰到好处地对演讲内容和演讲形式作出一些调整。 以上是由中山口才培训小编为您整理的关于如何正确处理好演讲稿与演讲的关系的全部内容。

演讲语言组织 如何设计对话

没有对话，任何好莱坞的电影或任何演讲展示，都会死气沉沉。通过对话，听众能够成为演讲的参与者，因为他们能够在任何时候都能感受到故事正在进行。

如果一篇演讲中没有对话，与其说这是演讲，还不如说它是新闻报道，或是一篇报刊文章。然而，只有对话，就成了戏剧表演，也不能算是演讲。一场成功的演讲应该是对话与陈述的结合，而演讲者的工作就是把这两部分恰当的结合在一起。这就是公众演讲。

但怎样的比例才恰当呢？就我观察而言，包括我自己在内的99.9％的演讲家通常都会设计过多的陈述，而忽略了对话。所以，如果你在自己的演讲中添加多一些对话，就能实现完美的平衡。怎么做呢？很简单！我将介绍一些方法来增加对话、减少陈述。

　角色的语言都以对话来表现

举例来说，在我的演讲《地铁车厢“历险记”》中，我这样设计：“谢尔盖，人好多啊。”“是啊，不然这次就算了吧，安德里？。”我用对话的方式取代单纯的陈述：“当我和我的朋友谢尔盖来到站台，发现车里人太多了，我和他说这里很拥挤。谢尔盖也这么认为，劝我等下班地铁。”

采用对话的方式能使内容更加简明、生动、有趣。所以多让你的角色在演讲里说说话吧。

用对话的方式来进行描述

将背景介绍和描述的部分也用对话的来展现。比如，如果我要在演讲中谈论谢尔盖的个人生活，我就会这么设计：“谢尔盖，你才26岁，就已经创建了一家广告公司，又这么帅气聪明，但你却告诉我你不敢约朱莉出来？”“安德里，我从大一就开始认识你了，你什么时候才能不把我当个小孩看？让我自己处理吧！”

从对话中，我们能知道谢尔盖的背景，并且知道他和安德里是怎么认识的。比起平铺直叙，这种方法更加简明、有趣。“我从小学开始就认识安德里了。他是一家广告公司的创始人，他非常帅气、聪明。上周我见到他时，我跟他说：‘我简直不敢想象你竟然不敢约朱莉出来。’他回答我说‘安德烈，你能别把当成个小孩了吗？让我自己处理吧！’”

多用动作替代叙述

演讲和写作是非常不同的。在舞台上，除了语言，你还可以充分运用你的声音和肢体动作。能用肢体动作表达的，就不要用语言叙述。举个例子，你可以说，“我非常生气，转过身子对着朱莉吼道‘错的是你！’”你也可以用动作来代替，比如设想朱莉站在你前面，你转过身，用生气的口吻大声说：“朱莉！错的是你！” 以上是由中山口才培训小编为您整理的演讲语言组织丨如何设计对话的全部内容。