演讲技巧：如何提高您的演讲能力

目录1.演讲技巧：如何提高您的演讲能力
2.演讲技巧：如何营造良好的演讲气氛
3.成功演讲技巧-演讲与口才技巧-演讲

演讲技巧：如何提高您的演讲能力

我们的生活或工作过程中，有些时候需要你面对满礼堂热情的观众做演讲，如果您对演讲不是很有经验和心得，那么冒汗、发抖、起麻疹等反应可能会出现在演讲过程中而成为演讲的主要的障碍。但不要害怕。我们所做的研究，将有助于你成为一个更好的公众演说者，现在你需要做的就是直接应用我们已经找到的黄金法则：

1、较强的应变力

我们在与人交际、交流时，常常还会遇到一些意想不到的事情发生。如你正在演讲时却有人起哄，正在交谈时却遭人抢白，你的辩词受到人们的反对，这一切一切都需要有从容镇定的应变力。所以为了使你在窘境中得到解脱，为了练就一副在任何情况下都对答如流的口才，为了在社交场合免受尴尬之苦，为了你临危不乱，请培养应变能力吧。

2、放松

突然上讲台的焦虑和拘谨将会转化为紧张的声音，使人显得精神极度紧张或不安。在开始之前一定要做演讲练习。你知道“舌尖，牙齿，嘴唇”等在不停的重复运动。那可以放松你的喉咙和舌头。然后再做些伸展运动来放松你的肌肉。尤其是你的后背，肩膀和腿需要放松。等到你登上讲台，你将会很放松，就像那些住在当地百事达停车场的大众厢式货车里的帅哥们一样自在。

3、衣着得体

这有两种。当然，你想要在这个特殊的场合着装得体——可穿一套西服或只是一套你从K市场（美国一家大众化廉价超级市场）淘来的便装。不管着装要求，你先要确保它是否有你需要的舒适性。如果服装太束缚，太紧，太僵硬，诸如此类，那这将会分散你的注意力，使你从演讲中分心。如果要求穿西服，那就穿一套你能运动自如的西服，千万不能感觉发痒不舒服。我们憎恨瘙痒。

4、自信

要对你自己和你的主题有信心。如果你要做一个更好的公众演讲者你必须保持清醒的头脑。许多演讲者因没准备好而失去信心。还有些人因为高中有受到过欺负的经历而信心不足。他们害怕被评价--甚至被取笑--就像他们在高中时演讲的不好经历，满头大汗甚至尿裤子了。是的，我们已经成熟了。利用所有方法工具，确信你自己就是公众演讲的牛人，从而建立自信。然后继续看下一条……

5、训练说话能力

一份调查结果显示，缺乏语言训练与受过良好语言训练，具有天壤之别的关系。面对同一件事，没受过语言训练者的表述，有可能是语无伦次的、杂乱无章的，即使说上一大堆话，也只会是废话一堆，若是受过良好语言训练的人，他可能只须很少的语句，就会十分简炼、完整且合乎逻辑地抓住主要情节和情节之间的关系，将事件表述出来。两者之间，差别之大，不由得不引起我们对口才训练的重视。

6、提前排练

研究了解你的题目是一方面，但是实际上，把信息传达出来是另外一个完全不同的事情。当所有灯光关掉，聚光灯对准你时，突然要演讲了，无论你对你的主题有多了解，此时总会令你有些怯步。这里，提前排练是必须的。，通过在镜子前对你个人的葛底斯堡演说词几个小时的排练，你将会找到你的节奏，目视的方向以及你的语调。当你登上了讲台时，那就像是骑上自行车，轻松自如。除非你不会骑自行车。

7、持之以恒的毅力

有的朋友可能要说：“练口才还这么难呀！咱也不具备这些素质，口才也练不成了，不用白费劲了！”那么我要说，你错了！以上我们谈的几种练口才的必备素质，是必备的，但不是天生的，不是与生俱来的，而是*后天的苦学、苦练得来的。有一句名言为：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。西方也有一句格言为：“诗人是先天的，演说家是后天的。”确实，要练就一副悬河之口，非下一番苦工夫不可。

8、弄清主题

你需要彻底弄清你的主题。绝不能因每句都出现 “嗯”、“啊”之类的语气词而毁掉你的整个演讲。研究你在行的课题论点--至少不要像个结结巴巴的白痴。你被选出来做这个演讲可能是因为你对这个主题深有了解，那这就有了成功的一半。马上去学习了解这个主题的方方面面。如果你自己都讲不通，那你的演讲将会是垃圾，而且你的听众将会向你扔烂西红柿。嗯，如果他们想要，他们会那样做的。我们会的。

9、学习罗宾·威廉斯（知名喜剧演员）

你可能天生不是很有趣。事实上，你可能是反面的搞笑，你向其它滑稽有趣的人吸取幽默。你能想象。我们不是说你一夜之间可以成为乔治·卡林， （可以是他的幽默，但不是他的身份地位），我们完全坚持你准备一两个笑话来使你的演讲变得适当有趣--如果你的演讲不是讲如何应对世界饥饿等话题的话。找一位有幽默感的朋友看看你的演讲稿，希望他能建议你一些你可以用得到的精彩笑话。或者至少百度或google一些你可以用于你的演讲的有趣的元素。

10、要有渊博的知识

要想给别人一杯水，自己要有一桶水。这是一个普通的常识。我们要说给别人听，首先就得自己有。别小看了演讲时的几分钟，论辩时的几句话，就这几分钟、这几句话，需要我们有丰厚的知识积累。 我们有些同学有这样一个好习惯：准备一个小本子，把每天从报纸、杂志、课文中看到的观点、方法，好的词、句子都记录下来，有时间就拿出来看看，天长日久，就形成了自己的思想，有了自己的见解，也有了自己的词汇库。说起话来也就头头是道，也不觉得没词儿可说了，甚至常常能妙语惊人，这就是积累的结果。

11、与观众交流

严谨地传送你的思想是在完成你的工作，这毫无疑问，但是这样的人和公众演讲的人的区别在于人与人的接触。你需要与一些听众进行交流沟通，保持一定的人际关系。这些人将会是你的支持者，你可以号召他们，或将会是坐在前排的那些你可以直接对话的人。你在演讲过程中，也许会向他们提问，这也将是一个很好的沟通方法，可以使你走下讲台，来到听众中，设身处地为他们思考。同时也可以使你释放压力。如果你没有考虑到给观众提问，那尽可能地进行眼神交流。因为即使你是一个人在讲台上，但你仍然是大家中的一员，对吗?

12、要有远见卓识

远见卓识是演讲者、交谈者、论辩者必须具备的一种素质。我们不论是演讲，还是谈话、论辩，面对的都是人，或是广大的听众，或是单个的个人。但不论是人多，还是人少，谁都不愿意去浪费时间听那些老掉了牙的、人人皆知的陈词滥调。如果你总是人云亦云，从没有自己的见解，自己的观点，那么你永远也不会成为一名受人尊敬、受人欢迎的演讲者、谈话者、论辩者。你永远不可能征服你的听众。而要想自己的见识超群，见解独到，就要站得高，看得高，高瞻远瞩，言别人之未言，说别人之难说。但是，我们千万记住决不要去追求华而不实的噱头，决不要去哗众取宠。

13、要有崇高的思想

少年朋友们，大家或许都有过这样的体验，当一个自己言行欠佳的同学或老师批评你的时候，你的心里一定很不服气。甚至在心里说：你自己做得也不怎么样，有什么资格说我呢！你会感到这人言行不一。中国有句老话，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，品德、修养恶劣的人带给别人的也只能是卑鄙的灵魂、低级的趣味，而且很难受到大多数人的欢迎。这就是一种人格力量。无论是演讲、谈话、论辩都是一种向听众作宣传的双重活动，你的思想、品德、感情、修养都会在有意与无意中影响着听众的思想、品德、感情、修养。而演讲者、说服者只有具备了高尚的思想修养，他的话才具有说服力。身教胜于言教就是这个道理。

14、一定的记忆能力

记忆力也是演讲者、谈话者、论辩者的一项重要的素质。我们的演讲辞、论辩词包括谈话的一些内容都是需要记忆的，通过记忆把演讲、论辩的内容储存在大脑中，登台演讲或进行交谈、沦辩时，才能张口即来，滔滔不绝。如果记忆力不强，到了台上，一紧张就会丢三落四，甚至张口结舌。 我们在积累知识时也需要有较强的记忆力，否则，打开书什么都知道，合上书又什么都忘了，是不行的。 培养记忆力是要下点苦工夫的。我们这个年龄正好是记忆力最好的时期，所以我们一定要抓紧时间，培养和加强自己的记忆力。记忆的方法很多，我们可以自己从学习中寻找、总结一些记忆规律，供自己使用。也可以学习、借鉴他人的成功方法，如形象记忆法、数字记忆法、联想记忆法等。总之，我们只有过目成诵，才能出口成章。

演讲技巧：如何营造良好的演讲气氛

解海龙是希望工程的发起者之一，有一次他到北京21世纪学校去演讲。这是一所“贵族学校”，学生大都从养尊处优的环境中来。还没等他开讲，台下孩子们便叽叽喳喳地响成一片，像个麻雀窝。解海龙见情形不妙，大声喊了几句，仍然不见孩子们安静下来。于是，他招呼过一个老师，将电闸关掉，礼堂便突然漆黑一片，随之也安静了下来。这时候，解海龙啪地一声打开了幻灯机，银幕上顿时出现了那张有名的“大眼睛”照片。同学们正聚精会神之际，解海龙突然提问道：“同学们，你们家里有没有照相机啊?”下面齐声回答：“有!”解海龙又问：“你们会不会照相?”部分同学又一齐回答：“会!”这时解海龙便指着下面的一位同学问：“请你说说看，照相有什么样的意义?”那同学起身回答说：“留着做个纪念呀。”解海龙说：“好!作为留念———那就请大家看看，老师给这些山里孩子们拍的留念照片吧!”然后，他每放映一张照片，就介绍一个有关失学儿童的故事，这样一来，既抓住了同学们的注意力，又营造出一种与演讲内容相适应的肃然气氛，使同学们很快进入“规定情景”之中，激发了他们对贫困学生的关注和同情心。

解海龙利用讲述照片来历的故事，制造出一种严肃安静的气氛，我们把他的这种技巧称为“营造气氛”。这里讲的“气氛”，就是演讲者运用调动听众情绪的手法，形成讲者与听众间的互动和共振，借此营造出一种演讲所需要的现场气氛来，或者肃穆，或者活泼，或者热烈，或者激昂……要“营造气氛”，演讲者必须从演讲的主题出发，结合现场的具体情景，针对听众此时此刻的心态和情绪，灵活地调动种种语言手段。只有这样，才能与听众形成某种情绪上的互动和共鸣，才有可能营造出合适的现场气氛。

从语言表达手段这个方面来说，列出以下几种，供同学们参考：

用呼告语引发激愤情，营造出热烈呼应的气氛

同学们都知道法国大革命，当时有一个女保皇分子，利用给大革命领导者马拉洗浴治疗皮肤病的机会，潜入到浴室里将马拉杀害了。此事一出，当时在国民公会中，一个名叫希罗的人为此发表了演讲，演讲中他大声疾呼：“大卫，你在哪里?你给我们留下了为祖国献身的列比里契埃的形象，现在，该再画一幅出来!拿起你的画笔吧，为马拉报仇!让敌人看到马拉被刺时的真实情景而发抖!这是人民的要求!”希罗这一呼吁，立即引起强烈反响，当时正在现场的画家大卫，立即大声回应道：“好，我一定再画一幅!”全场响起热烈掌声。三个月后，大卫的名作《马拉之死》诞生了。演讲中，希罗使用的就是“呼告”语，他用第二人称发出这种呼吁，给听众一种身临其境、直接交流的感染力，从而牵动听众的神经，引发他们直接参与交流活动，自然就营造出热烈呼应的气氛来。这种呼告语，既可以以不在场者作为呼告的对象，也可以像希罗这样，针对现场的人发出呼告。

用宣誓词激发崇高感，营造出庄重肃穆的气氛

罗斯福在第四任就任总统的“就职演说”中，沉稳地说：“今天我站在这里，在我的同胞面前，在上帝面前，庄严地宣誓就职。我知道，美国的目标就是：永不言败!”这样的宣告，这样的誓言，同当时庄严的场合相吻合，反过来又影响到现场气氛，自然便营造出一种肃穆的氛围来，给听众强烈的心灵震撼，也激发他们内心深处的一种崇高的情怀。类似这样的宣誓性演讲，一是要注意当时的环境和场合，只有内容与场合吻合了，才有可能制造出庄严的气氛；二是要注意句式的选择，多用“我在……面前宣誓”、“面对……我宣誓”之类的宣誓性句式，以提示听众，这样才能激发他们内心潜在的崇高情怀，达到烘托气氛的目的。

用反诘句引发震撼力，营造出严肃自省的气氛

在一次关于“孝道”的演讲中，一位青年以《我们也有老的时候》为题，在演讲中他对听众大声说：“今天，在这样一个特殊的场合，请允许我冒昧地反问各位一句：‘你对自己的父母尽到做儿女的责任了吗?你把你的一片孝心奉献给为人父母者了吗?’”这里，由于演讲者抓住一个普遍的社会现象，又连续使用了一种反问句式，因此有一种很强的震撼力，极为容易地引起了听众的共鸣，唤起了听众心理上的反省，因而营造出一种促人反躬自省的严肃的反思气氛来。一般说来，反诘句多带有强化感情的因素，所以使用时，注意不要一味用居高临下的口吻去谴责什么，而要像上述演讲者那样，用一种“提醒”人们扪心自问的方式即可。

用现身说法显示真实感，营造出亲切可信的气氛

着名推销员罗伯尼，有一次去美国某大学演讲“成功术”。他以自己的减肥为话题展开，着重论证事在人为，从而为听众鼓劲。他说：“眼前站在你们面前的这个人，156磅重，但他曾经不是这样，而是一个重达207磅的‘圆球’!假若有人需要减肥的话，其实是一定办得到的。我———罗伯尼做得到，相信你们也一定能行!”此话一出，人人都在翘首以待听他的“成功真经”。可见，有时候，如果演讲者能把自己的亲历亲闻运用到演讲中去，就会给听众以亲切、真实、可信之感，这样调动起听众的热情，也就自然增强了演讲的感染力。

那么我们在演讲是怎么才能吸引听众呢？

一、运用礼貌语

要想使演讲从始至终都有良好的效果，就必须随时注意调节现场气氛，并控制现场不良反应。调节现场气氛的关键是别把演讲作为一种单向的演讲，而要把演讲作为与听众的对话和交流来对待。要想调动气氛和控制现场，就必须在演讲过程中，随时发现听众心中所出现的新问题，并随时解决这些问题。

当主持人介绍你上场时，你可以由衷地说声：“谢谢！”，演讲开始时，可以说上“各位朋友，大家好！”在演讲中，如果有什么小失误，并且又被听众发现了，可轻轻道一声：“对不起，请原谅！”一旦听众参与您的演讲或提问，或帮忙，可说声：“谢谢您！”“非常好，太谢谢了！”演讲结束后，可郑重地说声“谢谢，谢谢大家”。这样可以把良好的演讲形象留在听众心中。

二、用提问吸引听众

演讲到适当的时候，进行提问，可以缩短与听众的距离，满足听众的好奇心，创造宽松的气氛环境，利于演讲者的主动。

当然，提问要适时而发，要在气氛很融洽的情况下进行。这样，听众才能很好地同你配合，提问要视事而发。在听众有一种强烈的探讨欲，表现欲时可以进行提问， 提问是最易使演讲掀起高潮和最易走向低谷的，一定要把握分寸。一场演讲中，提问次数不能太多，每次提问要简短，问题答案要能让听众在很短时间内答出来。如果问题提出来后，听众没有反应，自已要巧妙地接下去。高超的提问技巧应该达到这样一个标准，即能够积极主动地为实现目的进行创造。

三、提高应变能力

上台演讲，演讲者一紧张，就会呼吸急促，胸部烦闷，两腿无力，声音打颤。这时，可以毫不掩饰地说出自已的窘态，采取语言发泄的方式来排遣紧张，效果很好。

有一位演讲者，上台时，不小心把开水瓶打烂了，下面传来了嘻笑声。这位演讲者随机应变，对大家说：

对不起，面对各位，我很紧张，上台之前，就腿发软，肉发跳；走上台，手发慌，脸发麻；没想到打坏了热水瓶，就更是声发颤，心发抖。看来我没必要在这里站着说教，我们还是采取座谈的方式吧！

这种自嘲的语言换来了听众会心的微笑，赢得热烈的掌声。

美国三四十年代，有个议员叫凯升，他从西部乡间赶来，参加众议院的演说，身上打扮得土里土气。当时，一个不怀好意的议员在他演说时插嘴挖苦说：“这个西部人，口袋里一定装满了麦子吧？”这句话引起了哄堂大笑。凯升并没有因此怯场，而是很镇定地回答说：“是的，我不仅口袋里装满了麦子，而且头发里还藏着许多菜籽。我们住西部的人，多数是土里土气的，不过，我们虽然装的是麦子和菜子，却能够长出很好的苗子来！”这句话立刻使凯升的大名传遍全国，大家给他一个外号——“西部来的菜籽议员！”

举上面这些例子，目的是要我们在不同场合中，遇到不同的情况，学会随机应变，提高自已的应变能力。

那么，我们在演讲中，有时也会出现许多意想不到的突发事件，比如：突然停电，麦克风发生故障，白板笔写不上，场外狂风大作，场内观众病倒，凳椅碰撞，酣声如雷等等。这些突发事件有很大的刺激性和破坏性，一旦产生会很快地吸引听众的注意力，引起听众情绪骚动，气氛紧张，严重的会影响演讲的进行。面对这种突如其来的现象，初学演讲者可能会不知所措，呆若木鸡。有经验的演讲者，则心中有数，演讲前就会顾及到这些情况的发生。有了这样的思想准备，临场就应付自如了。比如：

（1）突然停电。一般会马上说：“没关系，这可能是黎明前的黑暗，只要大家熬过去，灿烂的明天就会来到！”

（2）想擦汗。会说：“你们看，大家一张张脸竟是这样阳光灿烂，直照得我全身冒汗，我还是用毛巾擦一下！”

（3）话筒没声。会说：“不要紧，吃东西，喜欢原汁原味，听说话，喜欢原人原说；那么，今天我就把纯天然的声音献给大家，相信大家一定不会嫌弃！”

（4）拖延了时间，听众骚动。会说：“看得出来，大家有点肚子饿，不要急，待会儿，我请客，你们买单！”

这些，都是在演讲中会经常碰到的，因此，我们要在演讲前，心里有数，到时就不会临场慌乱了。

四、巧用停顿

在演讲的开始或中间，往往由于一些突发现象，如自身过失而出现听众喧闹、议论等情况。有的交头接耳，有的嘻嘻哈哈，有的进进出出，此时，演讲者切忌怒上心头。要从容镇定，冷静而迅速地判明原因。

然后，停下来，面带微笑或稍带严肃地望着听众，把视线投向喧闹的地方，作短暂的停顿。这样，可以引起听众的注意。再把目光投向喧闹处，对喧闹的听众当然是一种压力，“此时无声胜有声”。不过，停顿的时间不宜过长，停顿之后，要适当引发话题，衔接演讲。

在演讲前，上讲台时，首先一声不吭地用眼光横扫会场几秒钟，本来喧闹嘈杂的会场，被这一举动镇住了，顿时安静下来，然后，又突然石破惊天地讲出一句震撼人心的话，大家的吸引力马上就被抓住了。

运用停顿，可以产生一种骤然紧张的气氛，停顿以后，听众绷紧的心弦，也会突然放开，能让听众得到一种快感，并领悟到演讲的内容和情感。

在演讲时，你想调节气氛，营造一个良好的氛围，必须适时停顿，这样可以获得听众的掌声。当你演讲到精彩时，听众对你报以热烈的掌声，你一定要停下来，微笑着点头。

当然，要强调的是，停顿的时间要适可而止，如果太短，紧张的气氛难以形成，高潮难以产生；如果太长，听众会琢磨到你停顿原因，从而削弱停顿效果。

五、防止卡壳

演讲容易紧张，一紧张就容易卡壳。很多演讲者，因为卡壳而措手不及。印度甘地夫人，曾因卡壳引起尴尬，发誓以后不再登台演讲；文学家雨果，曾因卡壳恨不得钻到地下去。更多的初上场的演讲者，一卡壳总是惊恐万状。其实，演讲时“卡壳”的现象是常有的，一旦出现不要急，一急会卡得更历害。

避免卡壳，首先要熟记演讲稿，熟能生巧，再有经验，再有技巧的演讲家，上台之前，也要对演讲稿再三准备，做到胸中有数，这样，即使技巧不很娴熟，也不至于卡壳。

当然，一旦卡壳，不要急，不要做出任何有损形象的怪动作，如吐舌头，抓脑袋，耸肩膀等。你可以重复上一句话，如果不见效，可以重复上段话，以求贯通。也可以放慢速度，把前几句话平缓地，有感情地表达出来，好像你正陶醉在演讲中，一时融进了演讲的情绪，下面就容易接通了。一旦接起来，不要太激动，应采用刚才同样的语速进行，逐步走向正轨。

如果确实不行，还可以丢掉卡住的这一部分，再连着下面清楚的段落。忍痛割爱是为了保全大局。确实忘了演讲稿，你就干脆临场发挥。如果所有这些方法均行不通，你就大大方方地看一下演讲稿。

成功演讲技巧-演讲与口才技巧-演讲

我们可以不必像专业演说家般口才了得魅力非凡，但如何在公众场合有效、准确地传达自己的观点是每个人都必须学会的技巧。公众演说可说是绝大多数人的软肋，避之唯恐不及。公众演说并不只局限于上台作演讲,课上回答问题、在团队活动中发表见解等等都属于公众演说的范畴。但其实只要你掌握了要点，你离一名优秀的公众演说者并不遥远。发表一场成功演说的秘密在哪里呢?以下五件事情是你必须知道的。

第一、将你的演说当成是一场表演。大多数人觉得发表公众演说的压力大得可怕，而他们则任由紧张情绪对他们的演说产生消极影响。要克服这一点,你试着将演说想成是表演,就像运动员一样。记住，一般说来人们是不会以此评判你整个人的，他们的注意力只会放在你如何讲上面。这种技巧实际上来自于体育心理学家，他们发现那些具有冠军潜质的运动员会创造一种表演形象，接着整场比赛他都处于这种角色中。当你走上演讲台,你要能做出改变，做好让自己进入“一场”比赛状态的准备，就像迈克尔·乔丹那样。

第二、Power Point演示文稿不是你的朋友。虽然使用Power Point是很流行，但它并不会让你的演说变得更好。减少幻灯片和屏幕演示的使用更能增加它们所产生的戏剧效果，或者只在需要显示数据，例如数字时使用。除非是你的演说长达好几个小时，你有必要向观众传达准确无误的信息，否则绝对不要拿出一大堆幻灯片。问问你自己:“是什么更让人感兴趣?你?还是一堆Power Point幻灯片?”如果你不相信自己能比幻灯片更吸引观众，也许你就不应该发表演说。一个好的演说者永远都不应该依靠幻灯片来概述他们的演说或强调关键点。

第三、关注你的听众。不要因为听众没有与你做实际的交谈，就认为演说不是一场双向对话。留意你的听众，观察并倾听他们对你的演说有什么反应。他们是不是在座椅上频频换姿势?他们有没有牢骚满腹，呵欠连连?他们的注意力是在你身上吗?或者他们的眼睛是不是在瞟着出口处?如果你想要与你的听众沟通，你就需要学会如何注意这些线索，并据此作出相应的调整以重新抓住听众的兴趣。永远都要记住,一场演说实际上就是一场对话，一场一个人与大众的对话。

第四、学会如何在脑海里导演一场电影。一位伟大的演说家知道该怎样利用故事在他听众的脑海里描绘出一幅图画，并带他们神游到某个远离听众座席的地方。就像一部精彩的电影，这也需要使用画面、声音和感觉来实现。伟大的演说家们早已超越了“说事实不如讲故事”的阶段，他们学会了用具体的视觉效果、熟悉的声音语调来渲染他们的故事，以引发听众产生一种感同身受的情感反馈。只要做好这一点，你的演说就能超越事实和语句，成为一段生动而富有吸引力的精神之旅，让你的听众久久难忘。

第五、不要害怕停顿、调整节奏和表露情绪。很多人认为语速快、维持高音量就能造就精彩的演说。但事实上,判断一名演说者是否优秀的方式恰恰与之相反。如果在演讲台上出现了一段冷场停顿，许多人都会觉得很尴尬，或他们的紧张情绪使得控制演讲的节奏变得困难。还有的人则害怕释放情绪，担心有作秀之嫌。如果你想要将你的演说技巧提升到最高境界,你必须学会接受这些重要的技巧。一个富有戏剧性的停顿能激起听众的期望，将他们拉到座位的边缘。变换你的语调和节奏能强调重点话题并保持对人们的吸引力。而且除非你真的是个作秀女王，几乎所有人的问题都出在过于矜持。所以不要拘束，尽情去展露激情，让你的听众知道这个话题对于你来说非常重要。

我可以保证只要掌握了以上五个步骤,你就能看到你干巴巴演说一下变得活力四射。

成功演讲的技巧

一、主旨的方位定向要从提示事物本质出发

演讲者就古物本质属性的某一面，进行剖析、升华。某一“灵感”，可能导致演讲者“萌生”主意，在这个意念之下，所选择的演讲材料就要服务于主题的表达了。而主题定向，就决定了演讲的优劣高下。因此，无论是讲人、傻事，还是论理，都不能停留于表面，而是由表及里、由浅入深地挖掘事物本质从提示事物主旨出发选择和确立角度。

二、选择材料的角度要从反映事物特征出发

事物的特征往往不是唯一的，这就决定了其外在特征深入内质、横向推演的途径不一，或者说，有很多切入点。演讲者由事物的某一特征作为触发点，作为论理抒情的突破口，通过形象的渲染，延伸推想到人类社会某种经验、规律和哲学思想。就反映了主题在某一特征框定下的意义。这不仅能够启迪听众的智慧和洞悉力，还可以创设哲理美的境界、氛围。

三、语言表达角度要从现实需要出发

当主题、材料决定并料熟于心时，就要在运思、炼意、结构、技巧和言语等好好斟酌，怎样讲效果好就怎样着眼，立体化地反映演讲内容和思想意旨，使演讲生动活泼，又全面深刻，臻于完美。